Kuma wajibi ne yaro ya ci gaba da karatunsa?
Wasu iyaye, musamman ma idan yaron bai halarci wata makaranta ba, ya yi la'akari da dukan wasanni da ayyuka na ci gaba, saboda yara shekaru 5, kamar yadda suka yi imani, irin wannan gwagwarmaya ba cikakke ba ne kuma yaro ya kamata ya kasance yaro, domin iyaye sun yi girma ba tare da wannan.
Amma wannan hali ba daidai ba ne, saboda sau da yawa, wani balagagge wanda bai samu ilimi na asali a lokacin yaro ba, wanda bai bayyana ikonsa ba, bai taɓa samun kansa a cikin ƙaunatacciyar ƙauna ba a dukan rayuwarsa. Kuma abin da zai iya zama damuwa fiye da tafiya a kowace rana zuwa aikin da ba a so.
Saboda haka, don ya ba dan yaro mai kyau, ya zama dole ya yi aiki tare da shi a ayyukan ci gaba na gida ga yara na shekaru 5, wanda ƙaddarar dole ne ya haɗa da:
- ilimi na jiki;
- rhythm da dance;
- kerawa;
- horar da kyakkyawan basirar motoci ;
- da mahimmancin lissafin lissafi;
- nazarin haruffa , kalmomi;
- ci gaba da tunani na sararin samaniya;
- nazarin duniya a kusa da su.
Lokaci ko wasanni masu sana'a?
Yara suna da mahimmanci ba kawai tunanin mutum ba, har ma na cigaba da jiki, don kawai a cikin irin wannan lokaci ne za'a iya inganta tsarin kimiyya. Ba lallai ba ne ya ba da yaro ga wasan ko wasan motsa jiki a kowane lokaci. Idan jaririn ba shi da ƙaunar wasanni, to lallai ya zama wajibi ne a yi shi tare da shi, tare da ƙunshi ƙungiyoyi masu mahimmanci.
Haka yake don rawa. Zaka iya ba da yaro zuwa raye-raye na ballroom, idan har za su so shi. Amma idan wannan zabin baiyi aiki ba, har yanzu kuna buƙatar bunkasa hankalin rudani, ciki har da kiɗa da rawa tare da shi.
Ƙirƙirar
Yin gyare-gyare, zane, yankewa daga takarda mai launin fata, aikace-aikace da sauran ayyukan da ake amfani da ita ba wai kawai a inganta ingantaccen motar da yatsun suka yi ba, da kuma lalacewar su, amma har da fadada hangen nesa, abubuwan da ke cikin duniya.
Idan yaron ba ya samfurin yin samfurin, to hakika zai sami kansa a wani wuri, alal misali, a zane. Abin farin ciki, daban-daban na wannan kerawa ya isa. Wannan yana zana tare da buroshi, haƙori na haƙori tare da taimakon paints, zane-zane da sauransu.
Ilimin lissafi ga yara
Yin nazarin m da ba'a iya ganewa ba abin ban sha'awa bane. Amma dai wani abu ne yayin da dukkan tsari yake a cikin wasan. Babu wani abu da zai bukaci dan jariri mai shekaru biyar fiye da nau'i na hanyar sadarwa.
"Ƙari ko žasa". Zai ɗauki abubuwa da yawa kamar (5 inji.), Bari ya zama sanduna, cubes ko sassa daga zane. Suka kwanta a kan tebur a jere kuma ka tambayi yaron ya dube hankali kuma ya tuna abin da suka gani. Sai yaron ya rufe idanunsa, kuma yaron ya cire 'yan ko ya ƙara. Ayyukan yaron shine ya ƙayyade ko akwai abubuwa fiye ko žasa. Bayan ɗan lokaci, idan ya san labarin, za ku iya tsammani yawancin abubuwa akwai. Wannan wasan yana koyon ƙwaƙwalwar ajiya, ya gabatar da ka'idodin lissafi na farko da kuma ayyukan da ya fi sauƙi a kan kari da haɓaka.
"Karanta abubuwa." A kan tebur, an shirya wasanni biyar kuma aikin yaron shine ƙidaya su, sa'an nan kuma a sanya kowane adadi daidai a ƙarƙashin kowane.
"Scores". Yana da sauƙi ga yara su tuna misalai mafi sauƙi na ƙari da haɓaka ta amfani da bayanan katako.
Koyan haruffa
Akwai fasaha da yawa da ke koya wa yara su karanta. Wasu daga cikinsu suna bayar da shawarar fara karatun a cikin jariri, amma mafi yawan suna mayar da hankali kan shekaru 5-6. A cikin
Da zarar yaron ya san sakon wasiƙa guda ɗaya, ana iya haɗa shi a cikin sassauci kuma ana yin karatun bayanan. Yana da muhimmanci cewa irin waɗannan ayyuka ne na yau da kullum.
Ƙaddamar da tunani
Don fadada hangen zaman gaba, ci gaba da ƙwaƙwalwar ajiya da hankali, yana da amfani sosai wajen karanta ɗan yaro sosai, amma ba kawai labaran furuci ba, amma har da ƙananan littattafan yara daidai da shekaru. Bugu da ƙari, don horar da ƙwaƙwalwar ajiya suna da amfani sosai, ƙididdigar abin da zai rinjayi na farko shekara ta makaranta.