Samun zamantakewa shine haɓakawa ta hanyar mutum na dabi'a, dabi'un dabi'a da dabi'un, da kuma ka'idojin hali a cikin al'umma da ke kewaye da shi. Ana gudanar da zamantakewa ta hanyar sadarwa, kuma tun lokacin da mutumin da yaron ya fara magana da jin dadin shi shine mahaifiyar (ko mutumin da ya maye gurbinsa), iyalin suna aiki ne na farko da kuma "tsarin zamantakewa".
Hanya na 'yan makarantan sakandaren aiki ne mai tsawo da yawa. Wannan babban mataki ne akan hanyar shiga cikin duniyar waje - maras tabbas kuma wanda ba a sani ba. Dangane da nasarar nasarar tsarin daidaitawa, yaron ya dauki nauyin rawar da ke cikin al'umma, ya koyi yadda ya dace da bukatun al'ummomin, yayinda yake kokarin neman daidaituwa tsakanin su da bukatunsu. Wadannan siffofi a cikin ilimin lissafi suna kiran abubuwan zamantakewa.
Dalili na zamantakewa na hali na ɗan jariri
- dalilai na waje - ƙayyade abun ciki da nau'i na zamantakewa na masu kula da ƙwaƙwalwar ajiya, ƙayyade ƙirar don ci gaban su. Wadannan sun hada da iyali da aka ambata, ɗayan yara, misali, a cikin kotu, cibiyoyin ci gaba, kungiyoyi masu sha'awar, makarantun sakandare, da al'ada da kuma addinin addinai;
- dalilai na ciki - siffofi na ɗan yaro, wanda zai shafi ainihin hotunan hotunan duniya kuma ya ƙayyade hanyar yin hulɗar zumunta.
Matsalar zamantakewa na hali na 'yan makarantan sakandare yana daya daga cikin matsala masu mahimmanci a fannin koyar da ilmin lissafi da kuma shekarun zamani, tun da nasararsa ta ƙayyade iyawar mutum yayi aiki a cikin al'umma a matsayin abin da ke aiki. Daga matsayi na zamantakewar al'umma ya dogara ne akan yadda haɓaka kirkiro yaro zai zama, yana mai da hankali a farkon matakan zamantakewar tsarin ka'idoji da halaye da ake bukata don zama cikakken mamba a cikin zamantakewar zamantakewa.
Hanyoyin zamantakewar yara na shekarun makaranta
Hanyoyi da kuma hanyoyin zamantakewa na halin mutum a matsayin mutum na kai tsaye dogara ne akan matsayi na shekaru na ci gaban kuma an ƙaddara ta hanyar irin aiki. Ya danganta da shekarun, babban abu a cikin ci gaban mutum ya kasance kamar haka:
- Ga yara har shekara guda mafi muhimmanci shi ne sadarwa tsakanin iyali. Yana ta hanyar jigon dangantaka tsakanin dangi da dabi'u da suka fahimta da kuma jaddada ainihin bayanin game da duniyar waje, suna tsara dabi'un hali;
- bayan shekara guda har zuwa kimanin shekaru 3, yara suna bukatar sadarwa a cikin 'yan yara. Wannan shine dalilin da ya sa yana da muhimmanci a halicci yanayi don yiwuwar sadarwar zumunta ta hanyar sadarwa - wato, ya dauki yaro zuwa kungiyoyi masu tasowa, zuwa filin wasa, zuwa gonar . A can, yara suna koyi da sadarwa tare da irinsu, suna koya wa juna ka'idodi masu sauƙi na zama tare a cikin al'umma, alal misali, buƙatar zama abokantaka , rabawa, nuna damuwa;
- daga shekaru 3 zuwa 6, ainihin hanyar fahimtar duniyar yaro ne maganarsa: ya koyi yin tambayoyi, gina tattaunawa, da nazarin ilimin da aka samu ta hanyar magana.
Yana da muhimmanci a tuna cewa a kowane zamani, aikin zamantakewa na likitancin yana faruwa ne ta hanyar wasa. Abin da ya sa sabbin hanyoyi na cigaban ci gaba suna ci gaba da ingantawa, kuma suna inganta, don samar da bayanai a cikin sauƙi, m, daɗaɗɗa - wanda shine, wanda zai zama mai ban sha'awa.
Hadawa tsakanin maza da mata na makaranta
Jinsi shine jinsi na jinsi, don haka zamantakewa tsakanin jinsi shine ma'anar tsarin zamantakewa na kasancewar jima'i da jima'i da ka'idoji na hali.
Harkokin jima'i a cikin makarantar sakandare ya fara a cikin iyali, inda yaron ya ɗauka matsayin mahaifiyar (mace) da kuma mahaifin (maza) da kuma aiwatar da shi a kan zumuntar kansu. Misali mai kyau na jituwa tsakanin jinsi tsakanin yara masu makaranta shi ne wasan "'Yan uwaye", wanda shine alamar masaniyar ka'idodin jima'i.