Yaya da sauri ya koyi shayari?

Yawancin lokaci, ana koyar da waƙa ga yara. A cikin nau'o'in koli suna koyar da su, misali, don bukukuwa, da kuma a makaranta - ana tambayar su a cikin aji. Idan dalibai na sakandare da sakandare basu buƙatar taimakon iyayensu, to, yara a makarantar firamare da kuma, musamman ma masu kula da yara, sun fi koyon shayari tare da wani daga tsofaffi. Iyaye na yara ƙanana sukan yi mamakin yadda za su koyi sharuɗan sauri. Ba za mu yi la'akari da yadda za a sa yaro ya koyi shayari ba. Wannan tsari ya kamata a koyaushe yaron yaron, in ba haka ba zai yiwu ya dakatar da sha'awar koyon waƙa na dogon lokaci. Kuma idan yaron ba ya so ya koyi shayari, to dole ne mu zo tare da yadda za mu yi da sha'awa, ko kuma jira don wani lokaci, sannan a sake gwadawa.

Wadanne ayoyi da zasu koya daga zuciya?

Kafin muyi la'akari da ka'idodin dokoki da hanyoyi na yin la'akari da ayoyi, za mu ƙayyade dalilin da yasa yaro ya kamata ya koyi shayari da kuma wace. Ya bayyana cewa wannan aiki yana tasowa ƙwaƙwalwar ajiya da magana, yana tsara ma'anar yaro da lakabi, da kuma tunanin tunani. Amma game da ayoyin da za su koyar, babban abu shi ne cewa sun dace da shekaru, kuma batun yana da ban sha'awa da farko ga yaro, kuma ba ga iyayensa ba. Kada ka yi ƙoƙari ka koya tare da dan jarida mai girma mai girma. Mafi kyawun zabi zai zama marubuta daga mawallafin marubuta da kafi so: Agniya Barto, Korney Chukovsky, Samuel Marshak, Sergei Mikhalkov da sauransu. Kuma yara daga ƙananan ƙananan za a iya miƙa, su ce, labarin Alexander Pushkin. Ga 'yan yara matasa masu dacewa da yara da kuma poteshki.

Dokokin yin koyaswa

Idan yaron bai koyar da waƙoƙin da kyau ba, yana da wuya a gare shi, to, iyaye suna buƙatar tunawa da wasu dokoki yadda za su taimaki yaro.

1. Don koya waƙa da yaron da kake bukata a wuri-wuri, kusan daga haihuwa. Na farko, mahaifiyar kawai tana gaya wa 'yan kallo a yayin da yake wasa tare da shi, yana canza tufafi, ko yin tausa. A halin yanzu, yaron zai saurare na dogon lokaci. Amma a shekara ta yarinya, yayinda yake juya kalmomi, zai iya sake maimaita mahaifiyarsa a cikin layi guda biyu.
2. Wajibi ne dole ne a zana zane. Nuna farko da hotuna zuwa waƙoƙin, kuma bari yaro ya zaɓi abin da yake so shi. Kada ku ce nan da nan za ku koya wani abu. Kyauta mafi kyau cewa yaron ya saurara kuma ya sake gwadawa.
3. Yarin ya kamata ya san dalilin da yasa yake koyon zane da zuciya. Ba kome ba ne don bayyana wa yaron cewa shayari yana da lafiya. Zai fi kyau mu koyi waka don zuwan kakar ko Santa Claus. Yaran yara suna buƙatar motsi.
4. Duba abin da yaron yaron ya fi dacewa. Wasu yara kamar shiru, yin waƙa da sauransu, wasu - karin rhythmic.
5. Kuna iya gwada koyaswa ta hanyar yin wani abu tare da yaro. Alal misali, kuna tafiya a filin wasa kuma yarinyar ya koyi tafiya a kan wani log. Ka gaya wa mawaƙa game da zaki-maraƙi Agniya Barto, hakika zai so ya maimaita shi.
6. Don koyon shayari kamar yadda sauƙi, ƙayyade irin ƙwaƙwalwar ajiyar da ake ƙira a cikin yaro. Idan ya tuna da hotunan bayyane (mafi yawan lokuta haka shine), zana zane-zane ga rubutun waƙar. Idan jariri ya bunƙasa ƙwaƙwalwar ajiyar ƙwaƙwalwar ajiya, zaka iya ba shi kayan wasa ko abubuwan da aka ambata a cikin rubutun (don haka idan ayar game da bunny, to, zaka iya koyar da shi ta hanyar wasa tare da zomo).
7. Tabbatar tabbatar da bayanin ma'anar waƙar da yaron da dukan kalmomi da kalmomi marasa fahimta. Sanin abin da waƙoƙin ya shafi, zai zama sauƙi ga yaro ya koyi shi.

Yaya za a koyar da babban shayari?

Idan kana so ka koyi dogon lokaci, ka fara karya shi a cikin ƙananan ƙananan sassa, alal misali, quatrains. Koyar da kowanne ɗayan ɗayan. Sai kawai kafin motsi zuwa gaba, sake maimaita duk waɗanda suka gabata. Ba abu mai ban mamaki ba ne don zana hotunan zuwa duk sassa.

Kimanin shekaru uku ko hudu yaron ya riga ya iya haddace waƙa daga guda biyu zuwa biyu. Kuma zuwa makaranta, lokacin da yawancin yara sun san yadda za su karanta, iyaye za su iya koya wa yaron yadda za a koyar da shayari. Idan ka yi hakuri, to, adadin waƙar da yaronka ya san zai yi sauri.