Faɗar karatun a cikin 1st grade

Hanyar karantawa a fili a cikin yara na makaranta ya zama alama mai mahimmanci. Ita ce ta nuna matukar kwakwalwar kwakwalwa, da nauyin assiduity da kuma kula da hankali, matakin bunkasa ƙwaƙwalwa. Idan tambaya ta taso, yadda za a gwada fasahar karatu a sashi 1, to, amsar ita ce mai sauƙi: malamin yana ɗaukar wallafe-wallafen yara, wanda har yanzu ba a sani ba ga ɗaliban, kuma ya bada minti daya don karanta wani sashi. Yawan kalmomi a minti daya shine mai nuna alama ta hanyar karatun.

Wasu iyaye ba su fahimci abin da fasahar karatu a aji na 1 shine. Sauran, a akasin wannan, sukan koyar da yaro mai shekaru 6-7 don karantawa da sauri kamar yadda yayi girma, kuma zargi don kuskure. Ya kamata a yi la'akari da ka'idojin karatun yara da kuma yin wani mataki na ƙaddarawa kawai idan akwai matsala.

Binciken fasahar karatu 1, ɗayan rabin shekara

Wannan gwaji ya shafi ƙayyade ainihin karatun a cikin yaro. A wannan mataki, ya isa isa yaron ya karanta kalmomi 10-15 a minti ɗaya, ko da ma'anan rubutu. Don waɗannan katunan an dauki nauyin littattafan zane-zane, yawanci daga labarun yara. Binciken da malamin bai yi ba, ya zama dole ne kawai ya sanar da iyaye game da matakin karatun yaro.

Binciken fasahar karatu 1, 2 rabin shekaru

A cikin sati na biyu, akwai rigakafi kan yadda yarinyar ke ci gaba da kuma koyi sababbin sababbin. Lokaci dacewa ga kusan dukkan yara ya wuce, yanzu zasu iya nuna yiwuwar su. Hanyoyin karatu a wannan zamani suna da damuwa kuma suna dogara ne akan shirye-shiryen ilimi daban-daban. Lambobi mafi yawan su ne 15 zuwa 40 kalmomi a minti daya, yana da kyau a karanta dukkan kalmomin nan gaba gaba daya. Binciken da aka yi don duba shi ne a hankali na malamin.

Binciken ƙididdigar ƙididdiga na 1 a ƙarshen shekara

Wannan lamari ne mai kula wanda ya nuna yaran ya koyi dukan basirar da suka gabata. Wasu shirye-shiryen suna ɗauka kawai tabbatarwa ta hanyar karatun - ƙarshe, a ƙarshen shekara. Har ila yau, al'ada sun bambanta ƙwarai, ta ƙarshen aji na farko yaro ya kamata ya karanta kalmomi 17-41 a minti daya.

Yadda za a inganta fasahar karatu a aji na 1?

Idan iyaye suna yarda da cewa yaron bai karanta sosai ba, ko malamin ya nuna alamar lahani, to, inganta ƙwarewar ba abu mai wuya a gida ba.

Iyaye za su iya yin irin waɗannan ayyukan a gida:

• karantaccen labari na fiction;
• karantawa da murya, cikin ciki, a cikin raɗaɗi;
• karanta kowane kalmomi da suke da wuyar fahimta;
• wasanni inda kake buƙatar magance kalmar ta harufa ta farko;
• wasanni, lokacin da iyaye ke karanta wani wuri a bazuwar, kuma yaro ya nemo da daidaitawa;
• Choral karatu.

Iyaye suna buƙatar kulawa ba kawai don gudun sauri ba , amma har da daidaitattun karatun kalmomi. A halin da ake ciki, yana da muhimmanci a jaddada mafi girma da kuma dacewar furcin kalmomi fiye da adadin su.

Yana da mahimmanci a wannan mataki ba don dame yaron ba daga karatun ko ma koyi wani abu ba. Idan akwai wasu matsalolin, wasu iyaye suna kuskuren gaskantawa cewa dan shekara 6-7 yana iya koyon karatu mafi kyau da sauri. Categorically, ba za ka iya jefa jaririn ba tare da wannan matsala kadai ko ka ba shi wani littafi tare da kalmomi: "Har sai kun karanta kome duka, ba za ku yi wasa ba."

Don samar da fasaha na karatun a cikin jimla guda 1 tare da juna, ta saba wa yaro ya karanta tare da misalinsa, yin wasa tare da shi, yayi fasalin fassarar da kalmomi. Kada ka hana yaro ya zabi littattafansa sauƙi, tare da manyan hotuna.

Don haka, idan yaron ya shiga cikin karatun, to, tare da yin aiki, gudun karatun, da daidaituwa, har ma da ilimin karatu za a samu.