Harkokin makaranta da haɓakawa suna taka rawar gani a abin da 'ya'yanmu za su kasance. A halin yanzu ne hali, halaye, dabi'a ga wasu da kuma wa kanka an kafa. Hanya na ilimin makaranta a ci gaba da jariri yana da mahimmanci, tun da ba tare da shi ba samari da 'yan mata ba su da shirye don rayuwar makaranta tare da dukan abubuwan da suke da shi. Yaran makarantun sakandare ya kamata su kasance a hankali, tunani da kuma tunani don shirye-shiryen makaranta, har ma don zama tare da wasu mutane a cikin al'umma.
Yin aiki tare da yara daga watanni 2 zuwa 7 a kasarmu, a matsayin mai mulki, yana nuna gabatarwar yaron a cikin 'yan yara, wanda ya ƙaddamar da shi a cikin ilimin zamantakewa da kuma koyar da basirar karatun, lissafi, da kuma karatun rubutu. A wannan lokacin, an kafa kafuwar rayuwa ta ƙarshe na ɗan ƙarami, kuma dole ne a kula da mutum da dukan muhimmancin gaske.
Harkokin makarantar sakandare
Yin aiki tare da ɗaraban makarantun sakandare za a iya raba kashi biyu masu zuwa:
- shirye shiryen tsarin makarantar;
- taimaka wa yaro ya dace da rayuwa a waje da iyali ta hanyar haɓaka wasu halaye na mutum.
Tare da yara ya kamata su yi sana'a. Duk da haka, iyayen kowane yarinya ko budurwa suna taka muhimmiyar rawa kuma, ta hanyar misali, ya nuna yadda mutum ya kamata ya kamata ko ya kamata ya yi aiki.
Manufar makarantar sakandare
Yin aiki tare da 'yan makaranta yana nufin ya ba shi ilimi na ilimi, koyar da mahimman al'ada, ci gaba da tunani, tunani, halayyar kirki da kuma kyawawan dabi'u na duniya. Bisa ga ra'ayin da aka yarda a cikin ilimin, burin gaba shine aikin ilimin ilimi tare da ɗaraban makarantar sakandare, wanda ya haifar da hangen nesa ga malamin likitan.
Ayyukan makarantar sakandare
Wadannan ayyuka sun hada da:
- tabbatar da lafiyar jiki;
- bunkasa ilimi ;
- samar da jin daɗin rayuwa;
- Tabbatar da ci gaba da haɓaka.
Ya bayyana cewa kowane malami da iyaye suyi kokarin gwadawa a cikin yaron basirar sadarwa, abokantaka da haɗin kai, don ba shi ta'aziyya ta zuciya.
Ƙungiyar aiki tare da yara masu makaranta
Tare da yara na makaranta (daga watanni 2 zuwa 7) suna shiga, a matsayin doka, a cikin cibiyoyin ilimin makaranta. Wannan wani nau'i na musamman na ilimin ilimi wanda ke aiwatar da shirye-shiryen ilimi na jihar. Tsarin irin waɗannan cibiyoyin sun hada da masu karatu da ladabi:
- nau'in ci gaba na gaba ɗaya (a cikinsu shine fifiko shine aiwatar da ɗayan yankuna ko dama na ci gaban, alal misali, ƙwarewar jiki, jiki ko fasaha-mai kyau);
- nau'i na biya (a cikin su fifiko shi ne aiwatar da gyare-gyaren gyare-gyare na bambancin ra'ayi a cikin tunanin mutum ko ci gaban jiki);
- dubawa da kuma gyara (inda aka aiwatar da hanyoyi, hanyoyin tsabtace jiki da kuma kiwon lafiya);
- nau'o'in nau'o'in digiri na kwalejin digiri , wanda zai iya hada da ilimi na yau da kullum, ingantaccen tsarin inganta rayuwar kiwon lafiya.
A halin yanzu, cibiyoyin ci gaba suna shahararrun, inda aka fara karatun makaranta (azuzuwan) a iyayen iyaye a cikin tsarin tsare-tsaren marasa daidaito. Abin da ake kira fasaha na ilmantarwa ci gaba yana zama sanannen, wanda aikace-aikace ya ba da dama don inganta ƙwarewar ƙwararrun yara. Tare da irin wannan horo, yaro ya zama babban abu ne na aiki. Malaman makaɗaici suna motsa shi, suna kai tsaye da kuma hanzarta ci gaba da halayen halayen mutum.