Yaya za a iya daidaita kullun rufi?

Gilashin kwalliya na rufi ko fillet , kamar yadda ake kira wannan nau'i na kwararru, yana da muhimmiyar rawa a ciki cikin kowane ɗaki. Da farko, wannan fasaha na fasaha yana rufe ɗakunan tsakanin rufi da ganuwar. Bugu da ƙari, ƙwallon yana da babban tasiri. Bayan haka, shimfiɗar shimfiɗa ta hawa mai kyau shi ne kayan ado na ɗakin, kuma ɗakin ɗakin ya dubi cikakke. Saboda haka, ga wadanda suka yanke shawara su haɗa ɗakin rufi a kan kansu, yana da muhimmanci a san yadda za a yi daidai.

Yaya daidai don ɗaura wani rufi na rufi daga filastik fatar?

Don shigarwa da rufi na rufi, ana amfani da nau'in manne dangane da kayan da aka sanya baguette. Bari mu dubi yadda zaku iya hawan rufin rufin da aka yi da kumfa. A matsayinka na mai mulki, yakamata a shigar da rufin rufi a gaban fuskar bangon waya, amma idan ɗakunan a cikin dakin ba su da kyau, to, daidai ya fara daidaita su, sa'an nan kuma rufe ganuwar, kuma a kan bangon fuskar kwalliya kunna baguettes .

  1. Don aikin muna buƙatar waɗannan abubuwa:
  • Da farko, kuna buƙatar sanin ko sasanninta sun kasance a cikin dakinku. Kamar yadda aikin ya nuna, yana yiwuwa a haƙa gwanon rufi a kusurwar dama tare da taimakon kujera. Don yin wannan, shigar da mashaya a cikin wannan na'urar kuma yanke shi a kusurwar 45 °.
  • Idan akwai wani waje waje na waje, ya kamata ka yi amfani da jirgi mai kwalliya daga kowane gefe na kusurwa kuma zana layi biyu a garesu biyu na baguette. Alama alamomi tsakanin layi da ƙananan layin. Bayan haka, sake, hašawa allon kullun zuwa waɗannan wurare kuma canja wurin da aka nuna masu alama. A kan su, kuma ya kamata ka yanke madauri tare da hacksaw ko wuka mai kaifi.
  • Haka kuma an yi a cikin sasannin ciki na dakin.
  • Muna ci gaba da gluing allon. Don yin wannan, yi amfani da kwakwalwar manne a kan gefen ɓangaren baguette.
  • Bayan an dakatar da minti biyu ko uku, za mu haɗa gurasar zuwa wuri mai kyau, danna shi da sauƙi.
  • Sanya dukkan raguwa a tsakanin katakan gyare-gyare da ganuwar da rufin rufi tare da rami.