Maganin warkarwa na ɗan yaro

Yawancin iyaye suna tsammanin yarinyar da kansa zai jagoranci maganganun maganganu da lokaci. Amma suna mantawa game da muhimmancin magana a tabbatar da yarinyar. Akwai sau da yawa yanayi a cikin kungiyoyin yara lokacin da ba a yarda da yaro daya cikin wasan ba saboda sunyi la'akari da shi "karami" saboda maganarsa ba ta bayyana ga yawancin yara.

Ta yaya magana yake ci gaba?

Kowane mutum yana magana ne daga haihuwa. Kafin jaririn ya furta kalmansa na farko, dole ne jawabinsa yayi ta hanyar tafiya da yin magana. Wani muhimmin tasiri yana takaita ta fahimtar maganganun wasu, saboda kullun fara fahimtar jawabin da aka yi masa jawabi da yawa fiye da yadda zai yi magana da kansa. Rashin tafiya, magana da fahimtar wasu maganganun mutane sune sakonni masu damuwa. Zai yiwu cewa a nan gaba za ku buƙaci azuzuwan yaro tare da maganin kwantar da hankali.

Wani lokaci ana haifar da yara tare da bincikar binciken da ke nuna jinkirta a ci gaban magana. Kuma a cikin waɗannan lokuta, ya kamata a magance yara a hankali daga haihuwa, ba tare da tsayar da lahani ba wajen bunkasa magana a cikin yara don yin jin dadin kansu.

Yayin da za a jagoranci yaro ga wani mai ilimin likita?

Bari mu yi la'akari da lokuta yayin da yaro ya buƙatar magungunan maganganun magana tun daga farkon (har zuwa shekaru uku):

1. An jarraba jaririn (alal misali, cizon ƙwayar cuta, CMA), wanda sautin murfin tsokoki na ƙwayoyin jiki ya kakkarye (da sauran tsokoki na kwarangwal), kuma motsi cikin sararin samaniya ya iyakance.
2. Yaron yana da ganewar asali, wanda zai iya haifar da rashin tausayi na zuciya ko raunin hankali (misali, tare da cututtukan kwayoyin).
3. Sadarwa da manya yana iyakance.
4. Yarinya ya kasance baya a ci gaba da magana don dalilan da ba a sani ba.
5. Mahaifi da Mahaifi (ko ɗaya daga cikinsu) sun yi magana da marigayi, suna da lalacewar maganganu ko suna da lahani a cikin yarinyar (matsayi na asali).
6. Yarinyar yana da lahani na gani, ji.
7. Wani likitan likita na yanki ya bada shawara sosai a kan shinge haɗin gwiwar.

Amma dalilan da ya sa kundin karatu tare da maganin maganin maganganu ga 'yan makaranta ya zama dole:

1. Yayinda iyaye da mutanen da suka san shi ba za a fahimci maganganun yaron ba, tun da yake ba ta da doka. Mutane da yawa suna magana sauti sauti, kamar dai ƙaramin yaro ne. Ko kuma a madadin haka yana da wuya, kamar dai mai magana yana da sanarwa.
2. Lokacin da ya kai shekara 3-4 yaro ba ya bambanta ma'anar kalmomi; gurbata kalma ba tare da sanarwa ba; ƙananan kalmomi, ƙaddamar da wasu ƙwararruɗi, kalmomi ko endings; ba za a iya furta kalma ba; Bayyana wannan kalma a hanyoyi daban-daban.
3. Da shekara biyar, yaro ba shi da wani maganganu mai mahimmanci. Ya fuskanci wahalar wahalar labarun hoton, bai iya kafa jerin ayyukan ba, yana amfani da kalmomin gajere.
4. Yayinda shekarun shekaru 5-6 akwai ketare na tsarin magana: ba a gina cikakkun shawarwari; kalmomi ba su amince da ita a cikin jinsi, yawan, harka; an yi amfani da su da kuma haɗin gwiwa tare da kuskure.

Menene maganganun maganganu zai taimaka?

Wasu lokuta, yayin da ake nazarin maganganun yarinyar yaro, iyaye suna kula kawai da cewa yara suna furta sauti. Idan, a cikin ra'ayi, abubuwa sun fi ko žasa lafiya, suna shakka ko yaro yana buƙatar likita mai magana.

Amma yana da mahimmanci ga iyaye su fahimci cewa mai ilimin maganin maganganu yana aiki ba kawai a kan lahani ba. Har ila yau, yana taimakawa wajen fadada ƙamus, ya koya maka yadda za a tsara labarin, daidai yadda ake tsara maganganu dangane da ilimin harshe.

Bugu da ƙari, mai magana da ilimin maganganu ya iya shirya ɗan yaro don ci gaba da karatu, idan yana da matsala tare da magana, da kuma kara makarantar nasara.

Kwararren mai ilimin maganganu ne kawai zai iya nazarin halin da ake ciki, ya ba ku cikakken shawarwari kuma ya nuna bukatar ku halarci kundin musamman.

Idan kun sami matsala mai tsanani tare da maganganun yaro, ku shirya, saboda kuna bukatar lokaci mai yawa da makamashi. Bugu da ƙari, a cikin kundin da ke magana da mai ilimin hanyoyin kwantar da hankali-defectologist ga yara, yana da muhimmanci ƙwarai don magance iyaye. Ka ba ɗanka misali mai kyau. Kullum magana da jariri, yin sharhi kan duk abin da kake yi, yana kwatanta ayyukanka, ji, motsin zuciyarka. Karanta yaron, tare da koyar da waka. Sakamakon haka ba zai dauki dogon lokaci ba.