Yara da HIA - mece ce?

Halin lafiyar wasu yara ya hana yiwuwar ilimin su ba tare da yin amfani da shirye-shirye na musamman ba, har da yanayi na musamman. Yi la'akari da batun "yara tare da HIA": mece ce kuma yadda za a yi rayuwa tare da irin wannan ganewar asali.

Wannan ra'ayi yana nuna cewa yaro yana da kowane ɓatacce a cikin ci gaba wanda ke wucin gadi ko na dindindin. Tare da daidaitaccen tsarin kulawa da horarwa, zaka iya daidaita yanayin yarin yaron, gaba ɗaya ko sashi na gyara lahani.

Yara da HIA - rarrabawa

Masanan sun raba yara zuwa kungiyoyi masu yawa tare da:

• jin dadi;
• abubuwa masu ciwo a cikin ci gaban hankali;
• magana dysfunctions;
• matsalar rashin gani;
• rikitarwa cikin hali;
• pathologies na tsarin ƙwayoyin cuta;
• jinkirta a ci gaba da tunanin mutum;
• daban-daban haɗuwa da ketare.

Zaɓin shirin horarwa ya dogara da wane nau'i na yara tare da HIA na yaro ne.

Koyawa mutane

Don kauce wa maganin matsalolin kiwon lafiya, kana buƙatar fara farawar jariri da wuri-wuri. Za ka iya suna wasu dalilai wanda ya dogara da yadda ci gaban yaron zai kasance:

• category of violation;
• yanayin rayuwa;
• lokacin da ya faru da ilimin pathology, da kuma digiri.

Har ila yau, jariran da ke da abubuwan hauka suna bukatar su ziyarci makarantun farko, kamar yara masu lafiya. Akwai kindergartens tare da ƙwararren kwarewa ko kungiyoyi. Yawancin yara da suka ziyarci su suna fuskantar matsalolin yin amfani da sabon yanayin, tsarin mulki. A gefen ɓaɓɓuka, rashin dacewar halayen yana yiwuwa. Wannan lokaci ne mai wuya ga dukan iyalin. Duk da haka, ziyarar zuwa DOW wani ɓangare ne mai muhimmanci na zamantakewar yara tare da HIA.

Don sauƙaƙe lokacin daidaitawa, aikin haɗin gwiwar ma'aikatan koyarwa da iyaye ya kamata a kafa. Ga iyaye, irin waɗannan shawarwari za su kasance da amfani:

• yana da muhimmanci don saduwa da juna tare da masu kulawa don musayar bayani game da bukatun jaririn, da yanayin da ya dace;
• ya fi dacewa abincin gida kamar yadda ya kamata a cikin jerin kayan lambu, don kauce wa matsaloli tare da ciyarwa a cikin sana'a;
• Ya kamata karshen mako ya bi tsarin mulkin ranar da aka karɓa a DOW;
• Yana da muhimmanci a qarfafa a cikin basirar yaro na dogara da kai da kuma sabis na kai;
• Kada kuyi kulawa da kisa, duk da kasancewar cin zarafin.

Yara da ke HIA a makarantar sakandaren suna da damar da zasu bunkasa. Ana horar da su ta hanyar kwararru waɗanda ke da fasaha na musamman, san ƙididdigar aiki tare da irin waɗannan yara.

Ilimi a makaranta yana da mahimmanci ga yanayin zamantakewa na yaron, yana taimakawa wajen bude damar. Duk wannan a nan gaba yana nunawa a fahimtar kai da kuma shiga cikin rayuwar jama'a.

Yin aiki tare da yara tare da HIA a cikin makaranta yana ɗaukan nauyin halayensa. Lokacin koyar da yara, ana amfani da waɗannan hanyoyi:

• da dama wasannin;
• koyarwa da aka tsara don bunkasa fasaha na sadarwa;
• Gymnastics na musamman, wanda zai taimaka wajen kawar da spasms a fuska, hannayensu da sauran sassan jiki.

Koyaswa kayan aiki ya kamata a samu a gefe ɗaya, amma a gefe guda kuma ba za a ba da shi a wata hanya mai sauƙi ba.

Ba za ka iya watsi da wasanni ga wadannan mutane ba. Ƙananan matsalolin inganta lafiyar jiki da lafiyar jiki, inganta bunkasa tunanin mutum. Dole ne a zaba da kuma horar da horar da likita.

Ayyukan aiki na ƙungiyar pedagogical da iyalin iya haifar da babban sakamako a cikin ci gaba da yara da nakasa.