A farkon shekara ta makaranta, al'ada tare da tashin hankali ba kawai dalibai ba, har ma iyaye suna jira, musamman ma wadanda wa] anda yaron ya tafi na farko. Satumba 1 ya nuna farkon wani sabon mataki a cikin rayuwar kowane jariri. Yanzu babban nauyin aikinsa shine ilmantarwa, wanda ya haifar da bayyanar nauyin da 'yancin kai. Har ila yau mahimmanci, wannan abin ya faru ne ga iyaye, saboda kwanakin farko na yaro a makaranta suna da muhimmanci sosai - sun sanya sautin don ƙarin ilimin ilimi da kuma motsawar ƙananan ƙananan yara ya dogara da yadda aka tsara su da gabatarwa.
Yawancin yara sun yi mafarki game da ranar da suke da basira, tare da sabon fayil da kuma littattafan rubutu masu kyau a ciki zasu je makaranta. A matsayin jagora, darussa suna kusantar da tunanin tare da hoto mai ban mamaki, a mafi yawan lokuta babu tsoro ga kewaye da ba a sani ba, musamman idan yaron ya halarci wata makaranta, kuma bai ji tsoron aikin ilimi ba, domin bai sani ba tukuna. Babban haɗarin kwanakin farko na farko a cikin makaranta shine cewa ba su tabbatar da fatansa ba, saboda haka, yunkurin yaron, da karfi a farkon, zai yi sauri kuma ya ɓace. Wannan shine dalilin da ya sa yana da mahimmanci don daidaitawa da kuma shirya yaron a farkon shekara ta makaranta.
Yaya za a shirya yaro sosai, don kauce wa matsaloli na daidaitawa zuwa makaranta ?
- A gaba, bayyana wa yarinyar tsarin ayyukan makarantar don ya fahimci muhimmancin da alhaki. Ba lallai ba ne don ya yi ta'aziyya, amma har ma ya tsoratar da kaya mai tsanani da kuma "malamai masu hasara" kuma ba zai yiwu ba. Bari labarunku game da makaranta su kasance masu tsammanin yadda za su yiwu. Domin samar da ƙayyadaddun ra'ayoyi, kwanaki kadan kafin farkon shekara ta makaranta, za ka iya rage jariri a makaranta a kan tafiye-tafiye;
- Dole ne a biya babbar hankali ga tsarin yin shiri na farko a makaranta a makaranta - samun kayan ado na makaranta, kayan aiki, litattafan rubutu da sauransu. Dole ne yaron yayi aiki a cikin wannan, dole ne a dauki ra'ayinsa. Kayayyakin kayan makaranta da kayan haɗi idan ya so, don kada ya jawo rashin jin daɗi kuma ba zai haifar da ƙarin matsaloli ba a yayin lokacin daidaitawa;
- Kafin ya fara, ya fara yaron ya zama daidai da tsarin makarantar, musamman sakawa a kan barci da farka domin ya ware ƙarin damuwa;
- a ranar farko ta makaranta, ya kamata ka kirkiro yanayi mai dadi da jin dadi a gida - za a ba da jariri da jin tsoro da damuwa;
- Kada ku zauna yaro don darussan nan da nan bayan ya zo daga makaranta - wanda ya fara karatu yana buƙatar cikakken hutawa kuma watakila ma mafarki. Da farko, kada kuyi kokarin kawar da taimako tare da aikin gida - ya kamata ya dauki akalla wata daya don yaron ya fahimci cewa wannan aikin shine kawai;
- Kada ka sanya damuwa mai zurfi a kan yaron kuma kada ka kawo mummunan burinsu a gare shi,
cewa ya kamata ya zama dalibi mafi kyau a cikin aji, in ba haka ba yaron zai kasance cikin tsoron kada ya hadu da abin da kake bukata; - Kada ku kwatanta nasarar da yaron ya yi tare da alamomi da abokansa da abokan aikinsa, kada kuyi magana da rashin kuskurensa tare da malami da kuma a cikin iyali - wannan zai iya haifar da mummunar tasiri akan girman kai. Idan kana da wata matsala - kada ka yi sauri ka zarge ka da farko - da farko, za ka fahimci yanayin;
- Ka ba da yaron ya fahimci cewa koda ya ga nasa nasara da rashin nasara a makaranta, zai iya yin la'akari da haƙurinka, taimako da goyon baya;
- Kada ka dauki farkon rashin cin nasara na jariri a matsayin gazawar mutum da kuma rushe dukkanin fata. Yaron dole ne ya ji cewa gidansa yana ƙauna da karɓa kamar yadda yake.