Ayyukan ilimi tare da matasa masu wuya
Sau da yawa a cikin iyaye, iyaye da malaman suna yin kuskure guda iri. Tare da nuna jin dadi na manya, yara sukan zama masu lalacewa, ma "zubar da hankali" yana faruwa, kuma idan bayyanar rashin tausayi yaro ya kamata ya nuna juriya, amma bai karya ra'ayinsa ba, wani lokaci wani bayani zai yiwu ta hanyar sulhu. Har ila yau, a cikin rikici tsakanin 'yan uwan biyu, malamai ba zasu iya karɓar matsayin mutum ba, yana da muhimmanci a tsakiyar. Lokacin da manya ke buƙatar biyayya marar yarda, wannan ya ƙayyade iyawar yaron ya bunkasa ra'ayinsa, ya zama mai zaman kanta kuma yakan haifar da rikice-rikicen hali ko, a akasin haka, ga taurarin da rashin daidaituwa.
Ayyukan likitancin da ke da matasan matasa masu wuya ba su da tabbas
Tunda a yawancin hanyoyi dalilin dalili na ɓataccen dan matashi mai wuya yana cikin ɓarna na tasowa, aiki tare da iyaye ma abu ne mai mahimmanci a cikin gyaran.
Sakamakon kyakkyawar sakamakon aiki na mutum tare da matashi mai wahala ya dogara ne akan ko malami (ko iyaye) kansa ya gaskata da yiwuwar canje-canje a cikin yaro, a cikin salo.