Bincike akan ƙwarewar halayyar ɗan adam mai girma ya kasance mai ban sha'awa ga masana kimiyya a cikin karni na 19. Ayyukan masu sana'a da dama sun taimaka ba kawai su fahimci irin nau'ikan giftedness ba, amma kuma don gano hanyoyin da za su inganta talanti. Don gane ko mutum yana da wani abu na musamman, ya kamata a yi amfani da hanyoyi daban-daban.
Giftedness, basira, ilimi a cikin ilimin tunani
Teplov ya ba da ma'anar yiwuwar kwarewa mai girma, wanda ya gano su a matsayin haɓakaccen haɓakaccen halayen halayen halayen da zasu taimaka wajen cimma nasara a wani nau'i na aiki. Ma'anar "giftedness" a cikin ilimin halayyar mutum bai daidaita da basira ko basira ba. Wadannan ma'anar suna nufin cewa mutum shine matakin mafi girma na halayyar basira ko haɓakaccen mutum . Samun dama yana da alaƙa da waɗanda bazai iya gani ba a lokacin rayuwarsu kuma yawancin maganganun su ya dogara ne ko ci gaba da aka ba a lokacin haihuwa.
Irin giftedness da halaye
Akwai fasaha masu yawa na damar iyawa, ƙwararrun kwararru sun raba su bisa ga ƙarfin (an bayyana kuma ba a bayyana), wasu ta lokacin lokacin (farkon da marigayi). Amma mafi yawan mashahuran nau'o'in nau'i na giftedness yana dogara ne akan yanayin bayyanar su. A cikin wannan tsari, sauran jerin suna amfani da su azaman halayen, wato, ƙaddamarwa zuwa waƙa zai iya zama da wuri, mai faɗi da mahimmanci, alal misali, mutum baya aiki kamar yadda ya rubuta su.
Bisa ga sanannun ƙididdigewa, ƙwarewar iyawa sune:
- a cikin aikace-aikacen aiki (ƙwarewar jiki don horo na wasanni, ayyukan sana'a ko ƙungiya);
- a cikin ilimin kimiyya da ilimi (kimiyya);
- a cikin zane-zane-zane-zane (zane, kiɗa, hoton);
- a cikin hanyar sadarwa (oratory);
- a cikin aiki na ruhaniya (ƙirƙirar sababbin dabi'un, sabis ga jama'a).
Giftedness na ilimi
Wadannan kwarewa suna bayyana, tun daga lokacin yaro, a ƙuruciyar yara suna da wuyar ganewa ko da ma masu ilimin halayya. Za'a iya bayyana irin wannan kyautar ta hanyar gwaje-gwaje na musamman da ke tantance yiwuwar mutum ya gina ginin ƙira. Hanyoyi na taimakawa wajen bayyana wani yanki inda aka bayyana damar iyawa, alal misali, mutum zai iya fahimtar ilimin kimiyya daidai, amma ba shi da haɓaka don koyon harsuna. Zaka iya inganta su idan ka motsa mutum ya fahimci batun kuma ya ba shi da wadataccen kayan aiki.
Giftedness mai kyau
Yana bayyana kanta a farkon lokacin da kuma a cikin balagagge. An kara su a cikin nau'i na musamman da sashe, alal misali, makarantar kiɗa ko ISO-studio. Akwai nau'ikan iri biyu na irin wannan damar kuma yana da muhimmanci muyi la'akari da wannan gaskiyar idan aka bunkasa su. Dangane da wannan rarraba, nau'ikan giftedness a cikin wannan filin za a furta ne kawai tare da dacewar mutumin da kansa, malami ko iyaye. In ba haka ba, babu wani sakamako mai kyau daga darussan.
Nau'o'in kayan sadaka:
- Hankula . Tada hanzari, wato, yaro ko mai girma yana da sauƙin tunawa da amfani da duk wani bayanin da ya dace da yankin da aka zaɓa.
- Kwalejin . Mutum yana da sha'awar wannan batun, nasarorin nasa suna biye da lokaci na ƙiwa kuma yana da muhimmanci a goyi bayan motsawa don cimma burin wannan yaron ko balagagge.
Giftedness na m
A mafi yawan ƙididdigawa wani sashi ne na ƙwarewar fasaha. Alamomin giftedness a cikin filin wasa ne bayyananne, sau da yawa bayyana a farkon yara. Kyakkyawan sauraro, ikon yin amfani da launin waƙa ya ji a cikin filasha, kasancewar muryar mai murya yana da wuya a kau da kai. A matsayinka na doka, iyaye suna ƙoƙarin ba da waɗannan yara zuwa makarantar musamman, babban aikin malamai da masu jagoranci shine don goyan bayan ƙaddamarwa ga ɗalibai.
Giftedness wasanni
Yana nuna kansa ba kawai a cikin yanayin aikin ƙwarewa ba, amma har ma a fannin ilimin lissafi. Sauran nauyin giftedness ba sa da irin waɗannan maganganu, wanda ya bambanta da wannan karfin. Matsayin motsi, tsawon yatsun da kuma dacewa da tsokoki zuwa ƙaddamarwa duka likitoci sun ƙaddara su, ba daga masu kwakwalwa ba, kuma suna rinjayar tasiri na horo na wasan na wani nau'i. Zai fi kyau a gane ƙwarewa a lokacin yaro, wanda ba zai yiwu ba ne ya iya bunkasa ikon ƙimar. Saboda haka, an ba da yaron ya nuna wa likitoci da kuma koyawa a cikin shekaru 5-6.
Giftedness mai karfi
Wannan nau'i na kwararru ba a ƙayyade shi ba ne a matsayin rami mai rarraba. Amma wasu masana kimiyya sunyi imanin cewa yana da kyau a yi la'akari da shi daban, da kuma bayyana shi a matsayin rashin kulawa da canons, tarurruka, kuma ba masu girma ba a matsayin darajar gumaka. Hanyoyin kirkirar kirki suna ƙaddara ta hanyar aikin ɗan adam, misali, musika ko ikon ƙwarewar kimiyya. Suna iya nuna kansu a bayyane ba kawai a lokacin yaro ba, har ma a cikin tsofaffi ko tsofaffi, ko da yake ba a daɗewa ba.
Giftedness ilimi
Wannan ƙwarewar koyi, yaron da kuma balagagge, wanda aka ba shi, ya fahimci sababbin batutuwa. Bayyana kyauta yana faruwa a yara, sau da yawa malamai suna lura da irin waɗannan mutane a makarantar firamare. Dalibai da wannan ƙwarewar ba su yin ƙoƙari sosai wajen nazarin batutuwa, an ce su kama duk wani bayani game da tashi, da sauri sun haɗa shi da ilimin ilimin da ya riga ya samo. Ya kamata a tuna cewa ba tare da motsawar manya ko kulawa da kansu ba, to waɗannan mutane zasu iya manta da damuwa da tsinkayensu kuma ba su bunkasa shi ba.
Giftedness na zamantakewa
Yana nuna kanta a cikin ruhaniya-darajar sphere. Girman mutum yana taimakawa gaskiyar cewa yana neman sababbin hanyoyi na cigaba da zamantakewa al'umma, taimako ga yawancin mutane. Ba dole ba ne wadannan mutane suna da hankali ga matsalolin tattalin arziki, a wasu lokuta suna shiga cikin dabi'un ruhaniya, zama malamai ko malamai. Daga gare su, masu kwararrun malamai da malamai zasu iya juyawa. An fahimci ra'ayi akan sau da yawa a samari da kuma girma.
Jagoran shugabanci
Halin wannan nau'i ne sau da yawa, amma an yi maimaita magana. Misalai masu kyau na irin wadannan mutane su ne shugabanni na siyasa, shugabanni da kwamandojin. Wato, wadanda suka san yadda za su yi tasiri akan wasu mutane, su jagoranci kansu, su tilasta su su aikata wasu ayyuka. Sau da yawa irin waɗannan mutane sun zama masu aikata laifuka, sabili da haka, a lokacin da suke gano kwarewa a lokacin da suke da wuri, yana da muhimmanci a ba da yaron daidai halin zamantakewa, ya ba shi dabi'un da aka girmama a cikin al'umma.
Abubuwan da aka tsara don giftedness irin wannan sun kasance daidai da sauran. Za a iya gano iyawa a farkon da kuma marigayi, ana furta su kuma ba a ci gaba amma ba. Halin halayyar jagoranci da basira sun zo banza, idan mutum ba ya da niyyar haɗakar da su. Wajibi ne don tallafawa burin jagora don yin nazarin bita, yin kwaskwarima, ƙarfafa amincewar kai.
Giftedness littafi
Wannan shi ne ikon ƙirƙirar rubutun fasaha. Ƙaddamarwa na giftedness yana faruwa idan mutum ko iyaye na yaro ya ba da lokaci don aiki ta hanyar wallafa-wallafa. Wadannan mutane sun kasance mahallin ra'ayoyin, amma gefen ɗayan tsabar kudi shine halin jin tsoro da rashin fahimta. A sakamakon haka, don tallafawa wasu yana da mahimmanci, dalilin da ya dace da damar da za a yi daidai da zargi.
Giftedness na iya bayyana a kowane zamani, saboda haka manya kada su daina ayyukan, mai hankali, ruhaniya da kuma wasanni da suke so su master. Wataƙila za su sami sababbin iyawa a kansu da kuma inganta su. Iyaye iyaye shine samowa na yaudara a cikin yara da kuma nuna su a cikin ɗakunan da suka dace, samar da goyon bayan halin kirki da samar da albarkatun don samun nasara a cikin zaɓin zaɓin.