Yaya za a koya wa yaro da sauri da sauƙin koya game da launi?
Zabi lokacin dace don karatunku. Idan yaron ya gaji, ba barci ba, da yunwa ko aiki tare da wasa mai ban sha'awa, aikin zai fi kyau ya jinkirta. Don daidaita ɗan yaro, farawa da misalai masu sauki a 0,1,2,3. Hakanan zaka iya bayyana wa jaririn ka'idar ninka tare da taimakon aikin ilimin lissafin da ya saba da shi - Bugu da ƙari.
A matsayinka na mulkin, yana da sauƙi don koya wa yaro ya koyi matsala ta hanyar amfani da tebur Pythagorean. Bayan da ya gaya wa ɗalibi cewa ninka kowane lamba daga layi na sama da kuma kowane lamba daga gefen hagu, dole ne a nemi amsar a cikin tsangwama.
Abin takaici, yara da yawa, har ma da ganin ainihin nau'in tsarawa, kawai yin haddace shi, ko kuma duk da haka ya watsar da karatunsu. A irin waɗannan lokuta, kana buƙatar nuna haƙuri da tunani. Yana da sauƙin koyon tarbiyyar mahaifa don yaro, ba komai bane kawai wasa. Alal misali, jayayya tare da katunan kamar "5x3 =?", "6x4 =?" Haka sauransu. Kuna iya sanya tambayoyin ta hanyar tambayoyi: "6x? = 24 ". Har ila yau, ga tsarin ilmantarwa zaka iya haɗa halayen yatsa, rhymes, harshe harshe, waƙoƙi, wasan kwaikwayo da ƙungiyoyi.
A matsayinka na al'ada, iyaye suna mantawa - don yadda ya kamata su koya sosai tare da yaro,
Bugu da ƙari, kafin ka fara koyo, kana buƙatar gaya wa ƙyama game da wasu dokoki da axioms. Alal misali, ninka kowane lamba ta hanyar sifilin, sakamakon haka, za a kasance babu kome, duk misalai na 10 zasu ƙare tare da 0, da misalai tare da 5 don 5 ko 0. Yana da mahimmanci a gargadi ƙuduri cewa samfurin ba ya canzawa daga wurin mahalarta.
Yi amfani da shawarwari kuma kada ku manta game da halaye na mutum na jariri, sa'an nan kuma za ku san yadda za ku taimaki yaron kuyi nazarin launi.