Tutor - wanene shi kuma ta yaya suke zama?

A shekara ta 2008, sabon "tutor" sabo ya bayyana a cikin Ƙarshen Rukuni na Kasuwanci na Kasuwanci da Kasuwanci, wanda ya kasance, to amma babu wanda ya sani. Kuma a yau yaudarar ba ta samuwa a cikin tsarin ilimin kimiyyar Rasha ba, kuma wannan sana'a tana cikin wannan filin.

Su waye ne masu koyarwa a jami'a?

A al'adar koyarwa ta samo asali ne a tsakiyar zamanai a jami'o'in Ingila, kuma ya tsira har zuwa yau a Turai da Amurka, inda kowa ya san ko wanene malamin a jami'ar. Yalibin ya zabi laccoci da zai halarci. Kuma mai koyarwa yana taimakawa wajen yin amfani da wannan zabi, yana kula da tsarin ilimin kai. Ta haka ne, malami ne mai koya, kwararren da ke aiki tare da ɗayan ɗalibai ko fiye.

Tutor - ayyukan aikin hukuma

Ayyukan tarbiyya ba aikin kai tsaye ba ne game da tsarin canja wurin ilmi. Tutor a ilimi ba malamin ba ne, amma mai koyar da kansa. Akwai bambanci tsakanin tsaɓakarwa na tsarin ilmantarwa da mutum ya kusanci:

1. Malamin mai kyau, lokacin da yake gabatar da kayan koyarwa, yana kula da halaye na ɗalibansa. Ɗaukakawa ta kowane mutum ga kowane ɗalibai yana taimakawa wajen inganta tsarin tsarin ilimi (na kowa ga kowa), wanda ya ƙunshi horar da malamai (daidai da kowa).
2. Ɗaukakawa na bawa ɗaliban 'yanci damar zaɓar batutuwa da ake nazarin, ƙwarewa, samun laccoci, amma baya taimaka wa buƙatar nuna yawan adadin ilimin a cikin gwaji. Domin tsarin ilmantarwa ya ci nasara, ana buƙatar taimakon mai koyarwa.

Ayyukansa sun haɗa da:

• yana bayyana bukatun dalibi, da kwarewarsa da basira;
• Taimaka wa 'yan makaranta da dalibai a cikin ƙwarewar sana'a da kuma zabi na batutuwa;
• haɓaka tsarin shirin ilimi na ma'aikatar ilimi tare da sha'awar ɗalibai;
• Taimaka wa ɗalibai a cikin shirye-shirye na kundin tsarin sirri, a cikin zaɓen wallafe-wallafen da kayan koyarwa da suka dace don samun ilimi;
• hulɗa tare da malamai, masu gudanarwa, iyaye ko masu kulawa don samar da yanayi don ci gaba da halin mutum da kuma tabbatar da kai ga yara.

Yadda zaka zama jagorantar?

Tutor ne sabon sana'a. Hanyar da za a ba da horar da wannan kwararru ba ta riga ta ci gaba ba. A wasu lokuta, horarwa na ci gaba na ba da madaidaicin malaman. Duk da haka, la'akari da ƙayyadaddun aikin mai koyarwa yana buƙatar ilimi. Sabili da haka, wasu cibiyoyin ilimin pedagogical sun fara horo da wannan sana'a. Alal misali, a Jami'ar Jihar Jihar Pedagogical ta Moscow akwai Jagora a digiri a Tutor a fagen ilimi, inda suke koyar da wani malami.

Abubuwan halartar jagorantar

Halaye na jagorantar sun hada da halayen mutum da basirar sana'a:

• sadarwa tare da mutane masu shekaru daban-daban da halin kiwon lafiya (sadarwa);
• horo da kuma samar da yanayi don ci gaba da halayyar mutum (pedagogical);
• Halittar yanayin halin da ake ciki a cikin gida (tunani);
• sanin ilimin kimiyya da tsabta;
• ilimin shari'a a cikin batun ilimi.

Nawa ne mai samun horo?

Don sake fassarar wata sanannun sanannun magana, amsar wannan tambaya "Tutor, wane ne wannan?" Shin "mutumin da ba ya aiki don kudin, amma ga lamiri". Bayanai masu mahimmanci da ƙwarewar aikin mai koyarwa ƙayyade lokacin aikinsa da hanyoyin biyan kuɗi. Tutorial goyon baya a cikin ilimi tsari ne musamman da muhimmanci a cikin 3 lokuta:

1. A cikin haɗaka ilimi, aiki tare da yara da nakasa (taimako a horon, a sadarwa tare da takwarorinsu da malamai) na buƙatar zama mai kulawa da dogon lokaci wanda ke da kwangila a kan ayyukan koyarwa tare da biyan kuɗi na 30,000.
2. Ana iya taimakawa ɗalibai da ɗalibai a cikin ilimin kai da kuma jagorancin aiki, da la'akari da abubuwan da suke so da kuma sha'awar su, wani mai ba da shawara tare da albashin sa'a na 500 zuwa 5000 rubles.
3. Za a iya taimakawa tsofaffi don canja ayyukan su na sana'a da kuma samun sabon ilimin. Mai koyarwa zai iya (ta hanyar Skype ko ta e-mail) ya biya kowane nau'i daga $ 70 zuwa $ 100.